新(xīn)修订的《中华人民(mín)共和國(guó)职业教育法》（以下简称《职教法》）第十四条提出“在义務(wù)教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展”。原《职教法》则是在第二章第一条明确“國(guó)家根据不同地區(qū)的经济发展水平和教育普及程...
辩证看待高职院校“专升本”热
6月底，湖(hú)北“专升本”考试放榜，不少高职院校拿(ná)到了漂亮的成绩单。武汉软件工程职业學(xué)院承办2021年全國(guó)职业院校技能(néng)大赛(高职组) "机器视觉系统应用(yòng)”赛项近年来，“专升本”考试热度不减，在湖(hú)北，近三年报考人数年...
是该重新(xīn)审视县域职业教育的时候了！
上图是一个县级职教中心的招生表。我们可(kě)能(néng)一看就明白，也可(kě)能(néng)怎么看都看不明白。这里有(yǒu)普通高中、综合高中、普通中专；有(yǒu)职教融通班、职教高考班、3+2大专班，特别是还有(yǒu)“可(kě)参加高考升學(xué)”的“普通中专班”。每种类型中，都又(yòu)分(fēn)出“...
“十四五”期间，河南将筹建25所左右高职院校
7月6日，河南省人大常委会召开职业教育工作情况汇报座谈会，听取省政府关于河南省职业教育工作情况的汇报，省教育厅等相关部门作交流发言。“我省正在加快打造职教高地，着力建设‘技能(néng)河南’，实现全省职业教育由规模扩张向质量提升、...
教育部发布《职业教育信息化发展报告》 指明“十四五”职教信息化发展方向
超过74%的职校教师正利用(yòng)信息化技术来教學(xué)，學(xué)生对信息化的學(xué)习效果认可(kě)度超过58%，对虚拟仿真实训认可(kě)度高达90%。随着信息技术的高速发展，职业院校的信息化教學(xué)已成常态。 7月4日，在教育部职业教育与成人教育司指导下，...