网友@“海阔天空”：听说读职校也能(néng)上本科(kē)了？本科(kē)层次职业教育未来怎么发展？

全國(guó)人大代表、浙江金融职业學(xué)院院長(cháng)郑亚莉：

当前我國(guó)职业本科(kē)學(xué)校有(yǒu)32所，在校生12.9万人，2021年招生4.1万。发展职业本科(kē)教育，是适应我國(guó)产业转型升级、完善现代职业教育體(tǐ)系、办好人民(mín)满意高等职业教育、推进中國(guó)职业教育走向國(guó)际的现实需要。

发展职业本科(kē)教育，其中“稳步”是关键。应进一步明确“双高”學(xué)校升格和举办职业本科(kē)专业是发展本科(kē)层次职业教育的主渠道。这批學(xué)校办學(xué)基础良好、实力雄厚，类型特色鲜明，能(néng)够发挥引领示范作用(yòng)。

增强职业教育适应性是发展职业本科(kē)的着力点，主要體(tǐ)现在培养适应经济社会发展需要的高层次技能(néng)人才，促进技术积累创新(xīn)，增强服務(wù)區(qū)域发展和产业转型升级能(néng)力。

國(guó)家关于本科(kē)层次职业教育的政策越来越清晰明确，特别是《职业教育法（修订草(cǎo)案）》中增加了职业本科(kē)教育，正式通过后将為(wèi)开展职业本科(kē)教育提供法律依据，须加快相关政策落地。

教育部职成司司長(cháng)陈子季：

对于职业本科(kē)，要稳步发展，逐步扩大规模，培养更多(duō)产业发展急需的高端技术技能(néng)人才。一是规范、引导和支持试点學(xué)校健康发展。按照《本科(kē)层次职业學(xué)校设置标准（试行）》《本科(kē)层次职业教育专业设置管理(lǐ)办法（试行）》，管好已有(yǒu)的职业本科(kē)學(xué)校，切实保障办學(xué)质量。

二是积极探索新(xīn)路径。对符合条件的优质高等职业院校，尤其是國(guó)家“双高计划”建设单位，支持其按程序独立升格為(wèi)本科(kē)层次职业學(xué)校，严格执行《标准》，严把质量关，成熟一个审批一个。同时也支持普通本科(kē)院校按照程序和要求申请备案设置本科(kē)层次职业教育专业。

三是稳步扩大规模。以《标准》和《办法》為(wèi)基础，统筹考虑人口规模、经济总量、教育资源存量等因素，合理(lǐ)把控本科(kē)层次职业學(xué)校数、专业设置与布点数以及招生规模，力争到 2025 年，职业本科(kē)教育招生规模不低于高职教育招生规模的10%。

（中國(guó)教育报-中國(guó)教育新(xīn)闻网记者 欧媚 整理(lǐ)）