教育部長(cháng)怀进鹏:4方面着力,推动基础教育整體(tǐ)高质量发展

 教育资讯     |      2022-02-22 11:22:04    |      中芯教育

2月18日,教育部召开“十四五”國(guó)家基础教育重大项目计划实施部署工作会议,总结“十三五”我國(guó)基础教育改革发展成就,部署推动实施“十四五”國(guó)家基础教育重大项目计划。教育部党组书记、部長(cháng)怀进鹏出席会议并讲话,教育部党组成员、副部長(cháng)郑富芝主持会议。会议强调了哪些内容?跟教育小(xiǎo)微一起来看——


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怀进鹏:经过多(duō)年持续努力,基础教育普及水平大幅提高,条件保障不断加强,教育管理(lǐ)日益规范,教育质量稳步提升

怀进鹏指出,党的十八大以来,以习近平同志(zhì)為(wèi)核心的党中央始终把基础教育摆在基础性、先导性和全局性战略地位, 作出一系列重大决策部署, 為(wèi)我國(guó)基础教育改革发展注入了强大动力,提供了坚实保障,推动基础教育取得跨越式发展和历史性成就。经过多(duō)年持续努力,基础教育普及水平大幅提高,条件保障不断加强,教育管理(lǐ)日益规范,教育质量稳步提升,為(wèi)打赢脱贫攻坚战、全面建成小(xiǎo)康社会作出了重要贡献,人民(mín)群众的教育获得感、幸福感不断增强。

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怀进鹏:用(yòng)事关未来的计划办好最代表未来的基础教育,让教育效能(néng)助力每个學(xué)生都有(yǒu)人生出彩机会

怀进鹏指出,要科(kē)學(xué)研判基础教育改革发展面临的新(xīn)形势,坚持从政治上看教育、从民(mín)生上抓教育、从规律上办教育,胸怀“國(guó)之大者”,善谋“党之大计”,有(yǒu)效实施基础教育发展提升重大项目计划,用(yòng)事关未来的计划办好最代表未来的基础教育,让教育效能(néng)助力每个學(xué)生都有(yǒu)人生出彩机会。


怀进鹏强调,要准确把握“三段一类”教育的不同阶段性发展需求,推动基础教育整體(tǐ)高质量发展。


一要大力促进义務(wù)教育优质均衡。进一步改善农村學(xué)校教學(xué)生活文(wén)化条件,缩小(xiǎo)县域内城乡办學(xué)质量差距,完善集团化办學(xué)和學(xué)區(qū)化管理(lǐ)运行机制,实施基础教育数字化战略行动,打造中國(guó)优质教育资源网络學(xué)习空间,促进优质教育资源开放共享。


二要大力促进學(xué)前教育普及普惠。夯实學(xué)前教育普及普惠基础,加强學(xué)前教育教师队伍建设,完善普惠性學(xué)前教育保障机制,健全成本分(fēn)担机制,有(yǒu)效保障教师待遇。


三要大力促进县域高中整體(tǐ)提升。强化源头治理(lǐ),加强省级招生工作统筹,严格落实公民(mín)同招和属地招生政策,坚决遏制县中优质生源流失,努力强筋健骨,大力实施县中标准化建设工程,在改善县中基本办學(xué)条件的同时,积极组织开展县中托管帮扶,促进整體(tǐ)提升县中办學(xué)水平。


四要大力促进特殊教育拓展融合。加快健全特殊教育體(tǐ)系,积极发展學(xué)前特殊教育,着力发展以职业教育為(wèi)主的高中阶段特殊教育,推动普特融合、职特融合,医教、康教和科(kē)教融合,创设融合教育环境,做到“应随尽随、应融尽融”。


怀进鹏要求,各地教育行政部门要高度重视、精心谋划、周密部署,切实加强基础教育重大项目计划组织实施。要加强组织领导,明确部门责任,健全协作机制,形成工作合力。要细化实施方案,认真研究制订本地“三段一类”四个基础教育重大项目计划实施方案。要大胆改革创新(xīn),着力破除制约基础教育发展提升的體(tǐ)制机制性障碍。要强化督导考核,对督导发现的问题要限期整改、严肃问责。要加强宣传引导,深入解读各项惠民(mín)政策,认真总结推广典型经验。


会议以网络视频方式召开,在教育部设主会场,在各省、市、县和有(yǒu)关部属高校设分(fēn)会场。國(guó)家发展改革委、公安部、民(mín)政部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、住房和城乡建设部、國(guó)家卫生健康委、國(guó)家税務(wù)总局、國(guó)家医疗保障局和中國(guó)残联等部门单位有(yǒu)关司局负责同志(zhì),各省、市、县教育行政部门负责同志(zhì)和有(yǒu)关处室负责同志(zhì),各省、市、县发展改革、公安、民(mín)政、财政、人力资源社会保障、自然资源、住房和城乡建设、卫生健康、税務(wù)、医疗保障、残联等部门和人民(mín)团體(tǐ)负责同志(zhì),有(yǒu)关部属高校和附属高中负责同志(zhì),教育部有(yǒu)关司局负责同志(zhì)参加会议。会上,山(shān)西、云南、江苏、江西、河南、海南、北京、河北8省市分(fēn)别就义務(wù)教育、學(xué)前教育、县中教育和特殊教育工作作经验交流发言。


来源丨教育部政務(wù)微信




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