近日，教育部、工业和信息化部等八部门对2016年印发实施的《职业學(xué)校學(xué)生实习管理(lǐ)规定》进行了修订，进一步明确學(xué)生实习的行為(wèi)准则，為(wèi)实习管理(lǐ)划定“红線(xiàn)”。针对实习内容专业不对口、强制实习、收费实习等问题，新(xīn)《规定》提出1个“严禁”、27个“不得”，强调不得仅安排學(xué)生从事简单重复劳动，严禁以营利為(wèi)目的违规组织实习，明确实习单位应给予學(xué)生适当实习报酬。

职业學(xué)校學(xué)生实习存在违规现象由来已久。事实上，职业學(xué)校學(xué)生的实习工作牵涉人数多(duō)、时间跨度大、专业覆盖面广，需要社会各界协同努力。任何一方的懈怠或缺位，都会让學(xué)生的实习出现问题。所以，面对新(xīn)《规定》提出的各项要求，政府、學(xué)校、企业等相关责任方需要深刻领会其精神，守住职业學(xué)校學(xué)生实习管理(lǐ)“红線(xiàn)”，以底線(xiàn)思维破解实习难题。

首先要守住的底線(xiàn)是规范实习流程。所有(yǒu)实习乱象中，危害最大的当数有(yǒu)偿实习。一些单位和个人受利益驱使，以实习名义组织學(xué)生到企业生产流水線(xiàn)从事简单重复劳动，乱收实习安置费，从學(xué)生应得的薪酬中违规抽取“人头费”，造成了非常恶劣的社会影响。这些操作之所以屡禁不止，根本原因在于实习流程不够规范，让心术不正者有(yǒu)机可(kě)乘。新(xīn)《规定》特别明确了學(xué)校选择实习单位的具體(tǐ)条件，包括实习单位名单须经校级党组织会议研究确定后对外公开；职业學(xué)校组织學(xué)生跨省实习的，须事先经學(xué)校主管部门同意，按程序报省级主管部门备案等。

破解职业學(xué)校學(xué)生实习难题，政府要持续关注保障岗位供给，為(wèi)不越实习“红線(xiàn)”奠定基础。在普职比大體(tǐ)相当的背景下，要对专业类别繁杂、人数众多(duō)的职校生实习如期、妥善安排，对职业學(xué)校来说并非易事。尤其是在经济欠发达地區(qū)，企业实习岗位短缺往往容易导致學(xué)生向“長(cháng)三角”“珠三角”地區(qū)盲目流动，不仅容易产生违规之举，而且难以让本地企业与院校之间形成良性互动。新(xīn)《规定》指出，地方政府和行业相关部门应当鼓励和引导企（事）业单位等按一定比例设立实习岗位并对外发布岗位信息。这将有(yǒu)效破解职业院校实习安置时“巧妇难為(wèi)无米之炊”的尴尬，為(wèi)不越实习“红線(xiàn)”奠定坚实基础。

破解职业學(xué)校學(xué)生实习难题，职业學(xué)校要主动完善实习内容，并将其作為(wèi)实践教學(xué)的底線(xiàn)。新(xīn)《规定》重申了实习的性质并优化其内涵和边界，强调學(xué)生实习的本质是教學(xué)活动，既是學(xué)生专业學(xué)习和技术技能(néng)训练的必备途径，也是锤炼意志(zhì)品质、提前熟悉岗位、融入社会的重要方式。这不仅是对以往放羊式实习的纠偏，更為(wèi)规范學(xué)生实习安排工作指明了方向、提出了要求。既然实习為(wèi)教學(xué)的一个环节，实习就必须要有(yǒu)详细科(kē)學(xué)的内容安排，有(yǒu)目标、有(yǒu)计划、有(yǒu)考核，共同组成教學(xué)的“底線(xiàn)”。一旦实习内容明确、实施程序严谨、实习考核到位，许多(duō)“红線(xiàn)”将永遠(yuǎn)不会被触碰。

在构建职业學(xué)校學(xué)生实习的良性生态中，落实各方责任不容忽视。新(xīn)《规定》由教育部、工业和信息化部、财政部等八部门联合修订、共同颁发，足以说明职业學(xué)校學(xué)生的实习牵涉方方面面，政府各部门责任重大。新(xīn)《规定》共有(yǒu)8章内容，其中“实习组织、实习管理(lǐ)、实习考核、安全职责、保障措施、监督与处理(lǐ)”等6章内容处处强调责任。可(kě)见，有(yǒu)关部门必须提高认识、落实好责任。只有(yǒu)各方尽责，才能(néng)有(yǒu)效形成合力，共同守护底線(xiàn)。

职业學(xué)校學(xué)生实习乱象形成的原因错综复杂，实习乱象的治理(lǐ)也是一个系统工程。新(xīn)《规定》的发布，是一个难得的综合治理(lǐ)契机。如果各方能(néng)够以底線(xiàn)思维守护职校生实习“红線(xiàn)”，有(yǒu)效、高效、長(cháng)效的治理(lǐ)将很(hěn)快实现。这不仅有(yǒu)利于保护每个职教學(xué)子的切身利益，也将进一步促进职业教育自身的高质量发展。

来源：中國(guó)教育报